• MAC
    PHONICS SOUNDS
    《迈克启蒙英语》
    快乐音素
    使用指导

    目的:

    1)掌握26个字母的发音;

    2)听到字母的发音,能够认识字母的书写;看到字母的书写,能够说出字母的发音。

    3)学会听出单词的首音(x除外,x是单词的尾音);

    4)初步认读一些以26个字母为首音的简单的单词;

    5)能够在字母卡片上用食指和中指描出字母的书写。

     

    年龄:

    适合年龄:0-9岁,最佳年龄:3-6

     

    使用频率: 

    1)看图书、听CD:

    • 家长陪孩子一起看图书、听CD。家长一边听CD,一边指着书上相应的内容,帮助孩子把字母的发音与字母的书写联系在一起;
    • 每天至少1次,每次20分钟或以上;
    • 每次循环播放1-2课。在孩子7课全都学完之前,最好不要全部一起播放。

    2)听CD、看字母卡片:

    • 家长打印26个字母卡片,然后贴在墙上;
    • 家长给孩子播放CD,引导孩子边听边看字母卡片;
    • 每天至少听3次,每次20分钟以上;
    • 每次循环播放1-2课。在孩子7课全都学完之前,最好不要全部一起播放。

    3)看DVD、描字母卡片:

    • 家长打印26个字母卡片,然后过塑;
    • 家长给孩子播放DVD;
    • 让孩子跟着DVD上书写字母的动作,用食指和中指在字母卡片上移动,练习字母的书写;
    • 每天1次,每次播放1-2课;每次循环播放1-2次。

     

    测试:

    可以每学完一课,进行以下其中一项的测试: 

    1)用“单词首音”互动游戏测试孩子是否能听出单词首音;

    2)用“字母发音”互动游戏(2nd Period)测试孩子是否能够听到字母的发音,认出字母的书写;

    3)用“字母发音”互动游戏(3rd Period)测试孩子是否能够看到字母的书写,说出字母的发音;

    4)家长指着字母卡片上的字母,让孩子发出字母的发音。

         

    下一步:

     学习MAC EASY SPELLINGS《迈克启蒙英语轻松拼写》。


  • 轻松拼写

    目的:

    1)复习并熟练掌握26个字母的发音;

    2)练习并掌握3字母单词的拆写;

    3)练习并掌握混合辅音单词的拆写;

      

    年龄:

    适合年龄:0-9岁,最佳年龄:3-6

     

    使用频率: 

     1)复习并熟练掌握26个字母的发音:

    • 打开DVD-rom,点击Letters,家长陪孩子一起做字母发音的3阶段练习;
    • 每天至少1次,每次10分钟或以上;

    2)练习并掌握3字母单词的拆写:

    • 打开DVD-rom,点击3-letter phonetics,家长陪孩子一起做3字母单词的拆写练习;
    • 每天至少听3次,每次15分钟以上;
    • 每次只做一个元音,熟练后可以选择多个元音一起练习。

     3)练习并掌握混合辅音单词的拆写:

    • 打开DVD-rom,点击Blends,家长陪孩子一起做混合辅音单词的拆写练习;
    • 每天至少听3次,每次15分钟以上;
    • 每次只做一种混合辅音,熟练后可以选择多种混合辅音一起练习。

     

    测试:

    根据程序提示,记录孩子做练习的对错,了解孩子掌握的熟练程度。

     

    下一步:

    学习MAC PHONICS STORIES 1《迈克启蒙英语故事系列1》。


  • 故事系列1

    目的:

    1)熟练并区分5个元音的发音;

    2)练习3字母单词的拼读。

     

    年龄:

    适合年龄:0-9岁,最佳年龄:3-6岁 

     

    使用频率: 

    1)熟练并区分5个元音的发音:

    • 播放CD,最好家长和孩子一起,一边看书,一边听CD;
    • 每天至少3次,每次2-3课;以此循环,完成5课;
    • 如果孩子有兴趣,每次可以重复播放。

    2)练习3字母单词的拼读:

    • 让孩子观看DVD,特别是单词部分,让孩子明白字母拼读成单词的过程;
    • 每天看1-2次,可以单独播放一课,也可以连续播放几课。

     

    测试: 

    完成第1本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 1《迈克启蒙英语轻松拼写》第1本书,第8页上的单词;

    2)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 1《迈克启蒙英语轻松拼写》第1本书,第1-8页上的单词;

     

    完成第2本书的学习之后,进行以下测试:

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 1《迈克启蒙英语轻松拼写》第1本书,第11-12页上的单词;

    2)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 1《迈克启蒙英语轻松拼写》第1本书,第9-12页上的单词;

     

    完成第3本书的学习之后,进行以下测试:

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 1《迈克启蒙英语轻松拼写》第1本书,第21页上的单词; 

    2)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 1《迈克启蒙英语轻松拼写》第1本书,第19-24页上的单词;

     

    完成第4本书的学习之后,进行以下测试:

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 1《迈克启蒙英语轻松拼写》第1本书,第29页上的单词;

    2)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 1《迈克启蒙英语轻松拼写》第1本书,第25-31页上的单词;

     

    完成第5本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 1《迈克启蒙英语轻松拼写》第1本书,第13-18页上的单词; 

     

    下一步:

    学习MAC PHONICS STORIES 2《迈克启蒙英语故事系列2》。


  • 故事系列2

    目的:

    1)了解含有不发音的e单词的发音规则;

    2)练习含有不发音的e单词的拼读;

    3)练习含有双元音单词的拼读

     

    年龄:

    适合年龄:0-9岁,最佳年龄:3-6岁 

     

    使用频率: 

    1)练习含有不发音的e单词的拼读:

    • 让孩子观看DVD,特别是单词部分,让孩子明白在单词结尾还有不发音的e的时候,元音字母的发音;
    • 每天看1-2次,可以单独播放一课,也可以连续播放3课。

    2)了解含有不发音的e单词的发音规则:

    • 播放第6-8本书对应的CD,最好家长和孩子一起,一边看书,一边听CD;
    • 每天至少3次,每次1-2课;以此循环,完成3课;
    • 如果孩子有兴趣,每次可以重复播放。

    3)练习含有双元音单词的拼读:

    • 让孩子观看DVD,特别是单词部分,让孩子明白双元音的发音;
    • 每天看1-2次,可以单独播放一课,也可以连续播放2课;
    • 播放第9-10本书对应的CD,最好家长和孩子一起,一边看书,一边听CD;
    • 每天至少3次,每次1-2课;以此循环,完成2课;
    • 如果孩子有兴趣,每次可以重复播放。

     

    测试: 

    完成第6本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 3《迈克启蒙英语轻松拼写》第3本书,第1-6页上的单词;

     

    完成第7本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 3《迈克启蒙英语轻松拼写》第3本书,第13-18页上的单词;

     

    完成第8本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 3《迈克启蒙英语轻松拼写》第3本书,第23-25页上的单词;

     

    完成第9本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 3《迈克启蒙英语轻松拼写》第3本书,第11-12页上的单词;

     

    完成第10本书的学习之后,进行以下测试:

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 3《迈克启蒙英语轻松拼写》第3本书,第28-30页上的单词;

      

    下一步:

    学习MAC PHONICS STORIES 3《迈克启蒙英语故事系列3》。


  • 故事系列3

    目的:

    1)练习含有双元音单词的拼读

     

    年龄:

    适合年龄:0-9岁,最佳年龄:3-6岁 

     

    使用频率: 

    1)练习含有双元音单词的拼读:

    • 让孩子观看DVD,特别是单词部分,让孩子明白双元音的发音;
    • 每天看1-2次,可以单独播放一课,也可以连续播放2课;
    • 播放CD,最好家长和孩子一起,一边看书,一边听CD;
    • 每天至少3次,每次2-3课;以此循环,完成5课;
    • 如果孩子有兴趣,每次可以重复播放。

     

    测试: 

    完成第11本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 3《迈克启蒙英语轻松拼写》第3本书,第39-45页上的单词;

     

    完成第12本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 4《迈克启蒙英语轻松拼写》第4本书,第1-3页上的单词;

     

    完成第13本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 4《迈克启蒙英语轻松拼写》第4本书,第6-10页上的单词;

     

    完成第14本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 4《迈克启蒙英语轻松拼写》第4本书,第11页上的单词;

     

    完成第15本书的学习之后,进行以下测试:

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 4《迈克启蒙英语轻松拼写》第4本书,第14-15页上的单词;

      

    下一步:

    学习MAC PHONICS STORIES 4《迈克启蒙英语故事系列4》。


  • 故事系列4

     目的:

    1)练习含有双元音单词的拼读

     

    年龄:

    适合年龄:0-9岁,最佳年龄:3-6岁 

     

    使用频率: 

    1)练习含有双元音单词的拼读:

    • 让孩子观看DVD,特别是单词部分,让孩子明白双元音的发音;
    • 每天看1-2次,可以单独播放一课,也可以连续播放2课;
    • 播放CD,最好家长和孩子一起,一边看书,一边听CD;
    • 每天至少3次,每次2-3课;以此循环,完成5课;
    • 如果孩子有兴趣,每次可以重复播放。

     

    测试: 

    完成第16本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 4《迈克启蒙英语轻松拼写》第4本书,第22页上的单词;

     

    完成第17本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 4《迈克启蒙英语轻松拼写》第4本书,第27-28页上的单词;

     

    完成第18本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 4《迈克启蒙英语轻松拼写》第4本书,第30页上的单词;

     

    完成第19本书的学习之后,进行以下测试: 

    1)让孩子拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 4《迈克启蒙英语轻松拼写》第4本书,第31页上的单词;

      

    下一步:

    练习拼读MAC EASY SPELLINGS BOOK 3-4《迈克启蒙英语轻松拼写》第3-4本书上其他单词。


  • 童谣

    每天让孩子听20-30分钟童谣,对他们增强语感、提高听力和扩充词汇量非常有帮助。

  • 快乐音素

    快乐音素

  • 轻松拼写

    轻松拼写

  • 故事系列1

    故事系列1

  • 故事系列2

    故事系列2

  • 故事系列3

    故事系列3

  • 故事系列4

    故事系列4

  • 童谣

    童谣

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